亲子阅读心得体味亲子阅读心得体会

　　在常日里，心中不免会有一些新的设法，该当顿时记实下来，写一篇心得体味，从而不竭地丰硕咱们的思惟。可是心得体味有什么要求呢？下面是小编为大师网络的亲子阅读心得体味，接待阅读与珍藏。

　　说到亲子阅读大师都晓得此中的意思和主要性，可往往并不是每一个家长都能做到的。有时小孩并不喜好阅读，便宜力也不敷，必要咱们稍微强制一下，并要声情并茂的互动一下，提高他的踊跃性，从而使阅读变得更风趣，久而久之，孩子们会慢慢地爱上阅读的。

　　比来发觉了以下几个问题。一是跟着春秋长大，孩子更喜好看电视，对阅读的盲目性低落了，我感觉这与家长能否能对峙亲子阅读有很大关系，家长该当身先士卒，在固定的时间里始终如一地开展亲子阅读勾当，若是三天打渔两天晒网，孩子是不成能培育出阅读习惯的。

　　为了尽快的让徐诚励喜好上阅读我每天对峙陪小的在睡觉前念书，第一本书是从他最喜好的赛尔号起头的，大师都说这种书该当让小的少看，一点益处都没有，但是我感觉只需肯看肯读就是一个好的起头。接着渐渐的咱们起头读一些少年读物，采用拙劣的指导体例如《海底两万里》从他读一段，我读一段。不外方式是一视同仁，此刻我家小的曾经喜好上的阅读了，每天睡前城市盲目的在床上看书半小时，本人享受阅读的兴趣了。

　　通过培育阅读的习惯和乐趣动员识字量，从以前识字少之又少，到此刻识字量多了好了。即培育了独立阅读威力，又扩大了学问面。

　　和孩子一路阅读图书的历程，真是一次高兴的感情体验，家长们请插手亲子阅读的步队中吧！让阅读净化孩子们的魂灵，滋润孩子们的心灵，陪同着宝物们的健壮发展。

　　亲子阅读，不只能熬炼孩子的言语表达和察看威力，还能培育他们养成优良的阅读习惯，为此后的进修作奠定石，咱们家长必要存心投入。孩子的习惯，必要咱们家长存心指导；孩子的潜力，必要咱们家长存心去发觉和引发。下面是我亲子阅读的一点点分享：

　　起首，阅读贵在对峙。作为家长都不合错误峙，又怎样能让本人的孩子做到始终如一呢？就像我，两头放弃了一段时间，他也随着放弃了，此刻咱们俩都重拾了这份对峙，此刻的他较着的由被动变为了自动，阅读成了他每天的必修课。在阅读中，他找到了兴趣；在阅读中，他发觉了世界；在阅读中，他吸收了教诲聪慧，他在阅读中发展着。

　　其次，阅读须选对书。绘本阅读是他这个春秋段最适合的册本，绘本的画面很细腻、丰硕，简略的故事，简略的对话，有时候能够不必要文字，通过画面他来推测故工作节或创编故事，是想象和缔造的成果，让孩子从绘本的丹青中读出故事，也能赏识绘画，让阅读成为一种兴趣，而不是使命。咱们选的书还要尊重孩子的春秋和内心特点，选一些他感乐趣的，添加阅读结果。

　　最初，阅读必重情况。要给孩子缔造一个轻松、恬静的情况，一个嘈杂的情况若何让咱们都埋头阅读呢？坐在床上的睡前30分钟是咱们的固按时间，恬静又协调。我想带他去藏书楼借书看，一方面感触感染那的氛围，另一方面培育他珍惜书本，尊重别人的劳动功效的好习惯。

　　我是一位四年级学生家长，全家人没有一个是做文学事情的，说到底就是文化素养较差的一类，深感惭愧。

　　书是咱们真诚的伴侣。自从学校倡导‘亲子阅读’，于是我就抽出时间和孩子一同念书，一同进修，一同享受书中的兴趣。下面是我通过亲子阅读总结的一些小得:

　　咱们早晨8:30——9:30做为亲子阅读时间在这段时间里孩子已完成当日功课，家长也做完了家里的杂物。封闭手机和电视，全家一路享受念书的欢愉。

　　在阅读历程中，若是孩子提出问题，就申明他听进去了，咱们要耐心的回覆孩子的问题或反问孩子一些简略的问题，开导他们自动思虑，指导孩子说出本人的设法。

　　念书是欢愉的，念书是斑斓的，书里的世界是花团锦簇的，率领孩子们去寻找更斑斓的处所。

　　总之，亲子阅读不是情势，必要家长存心去投入，存心去实践；孩子的潜力，必要咱们家长存心去指导，存心去引发；置信，每一次存心的参与城市感遭到孩子身上的发光点！城市感应亲子阅读的魅力！

　　前几天宝物下学回来，欢欣鼓舞的给我讲了一些关于《小鹿斑比》的故事，在他的影响下我静下心来当真的读了一下这本书。在和孩子一路阅读这本书的历程中，咱们俩的理解有所分歧，也让我从孩子的视角来看这本书，我收成不小。孩子也在书中找到了一些糊口的谬误。

　　这本书讲述了，斑比刚出生有妈妈的庇护与陪同，是他最幸福欢愉的光阴。得到妈妈后，他学会了英勇与顽强，在伴侣们的激励与协助下，他打败了本人，最终成为了鹿王的故事。

　　当读到“有一天，母亲突然不见了，斑比有生以来第一次径自待在丛林里，他起头不安起来。他可怜巴巴地站在那儿，不断地叫嚷着。”宝物探过甚来搂着我说：“妈妈，我这么乖，你不会像斑比妈妈那样丢下我的对不合错误呀”？我笑着对他说：“斑比妈妈不是要他了，只是想让他变得愈加顽强与英勇。总有一天你会径自面临这个社会，没有妈妈的庇护，你也要和斑比一样超卓”。宝物似懂非懂的点颔首。

　　孩子眼里的世界是简略与欢愉的，他会为斑比和小伙伴在一路玩而感应欢愉，他会为斑比找不到妈妈而焦急，也会由于人类的残忍而忧伤。当前的路要孩子本人走，咱们做怙恃的该准确的指导他，该罢休的时候就罢休吧。如许他们碰到问题才会学会思虑才能处理，怙恃过多的庇护为障碍他们的发展。置信他，激励他，让他欢愉康健的发展，是每个怙恃的心愿。

　　吃过晚饭，我就兴致冲冲地拉着妈妈来到了书房，一块儿读起了鲁宾逊漂流记。当鲁宾逊受到野兽攻击时，我的心一会儿提到了嗓子眼，为他担忧。当鲁宾逊打败坚苦时，我为他感应欢快。当鲁宾逊顺利逃出荒岛时，我为他逃出窘境而高兴。

　　读着读着，时间走到了9点。妈妈合上了书，对我说：“小虎，读完了鲁宾逊漂流记，你有什么感受吗？”我思虑了一会，回覆道：“鲁宾逊在荒岛上径自糊口28年，是由于他有一种英勇和顽强的性格。说他英勇是由于他能够径自由荒岛上糊口28年而没有对糊口得到决心，依然英勇的活了下来。说他顽强是由于在荒岛上，他降服了各种坚苦，好比说：和野兽的战役，食品的匮乏。这都凡人所无奈忍耐的。而鲁宾逊却降服了这些坚苦，顽强地糊口了下来。”听了我的回覆，妈妈点了颔首，说：“你说的很对。一个拥有大无畏冒险朝上进步精力的人，无论在什么样的坚苦眼前，城市降服坚苦成为一个顺利者。对吗？”“对！”我必定的回覆到！

　　颠末此次和妈妈一路阅读鲁宾逊漂流记，我收获颇丰。让我想到了笛福说过的话：“畏惧伤害的生理，比伤害自身还要恐怖一万倍。”咱们要作一个面临坚苦迎难而上，一往无前的人，不要恐惧它。如许，你就是个顺利者。

　　阅读引领孩子康健发展是咱们家长配合关心的话题。在这方面咱们有以下的几点体味。

　　第一方面是从幼儿起头通过讲故事来发蒙孩子的阅读。对峙每天睡前给孩子讲各类童话故事。正常是图文并貌加拼音，孩子易懂且乐趣剧增，同时每主要提问故事的次要内容，另有本人的心得。日月堆集，循序渐进到小学前，他曾经起头独立看故事书了。工夫不负有心人，他的阅读乐趣起头发生了！

　　第二方面是通已往新华书店购书来开导孩子的阅读乐趣，刚起头咱们是采办他本人感觉喜好的书，让他踊跃自动地参与进来，在学问的海洋里他兴致勃勃地翻阅各种新书，沉醉此中，爱不释手，夜以继日。咱们对峙每周日那天就去新华书店阅读并购新书。在不知觉傍边他曾经潜移默化地喜好上了阅读。

　　第三方面是第二方面的延续，起头去藏书楼借书阅读，两周一次8册书，一个学期下来惊人地发觉孩子已阅读了一百多册册本了。并且每天都有读后感等记载，逐步构成通例习惯，阅读已成为一样平常必修课了。

　　最初一点体味就是家长和教员共同很环节。孩子从一年级起头根基上是听教员的话，教员说学生要起头看课外书，他回家后高兴的告诉咱们此事，并且此时的他对阅读的乐趣就更浓了。在这发展历程中家长和教员共同是相辅相成的。孩子的阅读威力逐步培育起来了，他进修时也感受轻松如意驾轻就熟了！以上是咱们家的切身体味，与大师共勉。

　　时间渐渐消逝，不知不觉孩子曾经上三年级了。从起头的呀呀吱语到此刻用流利的言语阅读一篇文章，内心充满着有限的餍足和感伤。在这里仅代表我小我向列位教员，列位校带领及列位校园的事情职员献上诚挚的感激。感谢你们的付出。是你们的付出，敬服，才有我儿子的发展，再次说声‘感谢；。

　　亲子阅读不单促进了我和儿子的之间的豪情，并且也让孩子大白了做人干事的事理。转头想想实在孩子也不会占用咱们太多的时间，每天陪他阅读哪怕是10分钟，孩子就会成心想不到的收成，何乐而不为呢！

　　前人说‘念书破万卷，下笔若有神；，这句名言道出了阅读的主要性。册本是人类配合的精力财产，是人类前进的阶梯。念书尽管不克不及转变人生的长度，但能够拓展人生的宽度，能丰硕人生。孩子的世界，充满着纯挚，弥漫着欢愉，咱们要走进孩子的世界，与孩子做到真正的零距离接触，亲子阅读是一次次欢愉的体验。深深体味到阅读是一种能给孩子带来有限兴趣的文娱勾当，同时，也是他们获取学问，宽阔视野的一种进修方式。

　　通过亲身阅读，怙恃与孩子配合进修，一同发展，为怙恃缔造与孩子沟通的机遇，分享念书的兴趣。还能够培育孩子优良的阅读习惯，让孩子远离各类游戏，各类动画。培育孩子准确的人生价值观，是咱们的义务和权利。为了孩子的发展，让咱们放下手机，放下应付，每天多陪孩子读念书，在丰硕孩子的同时，也丰硕本人。

　　11月，初冬季候，在教员的保举下，我和孩子一路阅读了世界典范童话《小鹿斑比》。这是一部充满爱与温暖的童话，讲述了小鹿斑比从蹒跚学步到履历很多磨练，一天天壮大起来，最终成为“鹿王”的历程。咱们被仆人公小鹿斑比的精力深深地感动了。

　　故事中小鹿斑比很伶俐、机警，还很英勇，喜好问许很多多奇异的问题，直到妈妈给出对劲的谜底。这种不懂就问的精力在哪个时代都不外时，都值得咱们好好进修。无论是家长仍是孩子，无论是在事情、进修或是糊口中，咱们不免会碰到疑问问题，问仍是不问，成果判然不同。不懂不问只会将问题越积越多，成为发展的绊脚石；而不懂就问，不只会使问题迎刃而解，还增加了咱们的学问，为发展添足后劲。

　　小鹿斑比的爸爸妈妈对斑比的教诲方式，让咱们家长有着很深的感悟。教诲是一个深刻的问题。咱们家长要进修他们暖和而不失严肃的爱，做好孩子发展的带路人，要懂得该罢休时就罢休，终究咱们不克不及陪同孩子一辈子。爱不但是餍足孩子的物质糊口，更主要的是指导孩子养成康健的心态、优良的习惯、优良的道德。

　　在发展的历程中，咱们总要履历一些磨练。咱们从斑比身上学到了顽强和英勇，学会了碰到坚苦想法子处理。“不履历风雨怎能见彩虹”，让咱们凭仗本人的决心、耐心和聪慧去收成发展的喜悦吧！加油！

　　在幼儿园几年的进修、糊口中，思燕如学会很多本事。如学会了画画、剪纸、唱歌、舞蹈、识字、看书、算数等等，出格是看书。这要感激教员的辛劳教诲、家长的共同和孩子的勤奋是分不开的。

　　说起看书是思燕如的一大快乐喜爱，在她3岁多刚上幼儿园时，就对那些图书很有乐趣看个不断，还吵着要求怙恃给她讲故事。那是她不料识字，我就给她读《三字经》、《唐诗》等，还真的不错居然背会了几十首唐诗呢。

　　就如许她渐渐养成了爱看书的好孩子，无论是坐公交车上，仍是在早晨睡觉，都让咱们给她讲故事。如孩子们喜好看的故事《睡前故事》，安徒生童话中的《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖洋火的小女孩》、《拇指密斯》，格林童话中的《小红帽》、《灰密斯》、《白雪公主》，以及《幼儿画报》、《脑筋急转弯》、《谜语大全》等等，每每听得哈哈大笑。当然他本人也阅读，有不会的字和不大白字的意义时，实时提出让注释给她听。

　　当幼儿园举办的图书阅览勾当很好，幼儿能够见到许很多多的故事书，彼此交换，互相进修，从中进修到良多学问，真是收获颇丰。

　　通过教员、家长和孩子的彼此交换，培育、引发、教诲孩子的阅读乐趣，不竭提高孩子的阅读技术，养成优良的头脑习惯。使孩子从中得到优良的进修威力、处理问题威力和缔造威力，是孩子大收成，也是怙恃大的希望。

　　陪孩子阅读不断是我感觉该当做的工作。从小培育孩子的阅读习惯很是主要，喜爱念书的孩子更爱动脑思虑问题，阅读也能培育孩子的言语威力、培育想象力、养成独立思虑的威力，拓宽孩子学问面。怙恃作为孩子的第一位教员，找好符合的方式来培育孩子的阅读威力至关主要。而我则是陪孩子一路念书来培育孩子的阅读乐趣。下面与大师一路分享我陪孩子阅读的方式和经验。

　　孩子从幼儿园下学回家后，我会和孩子一同把当天进修的讲义内容再读一遍，孩子有些在幼儿园还没控制的字能够再巩固一遍。

　　孩子终究春秋还小，本人阅读会留意力不集中，碰到问题有时候也不克不及实时问家长。我会选一些新绘本，有丹青有文字，与孩子一路阅读。激励孩子有不大白的处所实时提出，我也会居心提问，让孩子协助我解答迷惑，这能提高孩子的言语表达威力，熬炼孩子的思虑威力。

　　孩子便宜力差，必要家长督促。家长也要自动地在孩子眼前做好楷模。孩子在家的时候，我会放下手机，关掉电视，陪孩子一路游玩，一路看书或者是各自看书，孩子没有其它的引诱能够更好地把留意力放在书本上面，而家长营建的看书的空气也能给孩子起到指导的感化。

　　以上是我的一些小我心得和总结。在陪孩子一路阅读这件事上面，我会不断对峙下去，让阅读成为孩子的乐趣和习惯。也感谢教员们对孩子的教诲和付出！

　　2020年，一场突如其来的疫情，打乱了咱们的脚步。咱们不克不及出门，不克不及一般的上班，孩子也无奈去上学，咱们只能待在家中。因而，咱们就多了很多与孩子相处的时间。

　　亲子阅读是一种很好的亲子勾当，不只能够培育孩子的阅读乐趣，并且还能够促进咱们与孩子的亲子关系。置信在家的这段时间，良多的家长城市有和我不异的体味：孩子怎样这么狡猾？仿佛底子就听不懂咱们在说什么。尽管咱们是成年人了，可是不免节制不了本人的情感，这段时间更是如斯。看待孩子也会呈现一些不得当的举动。实在，这个时候，咱们就能够与孩子一路看个绘本故事。

　　亲子阅读能够让咱们静下心来，能够陪着孩子一路去感触感染书中的世界。孩子也能够按照咱们的阅读，进一步理解书中的故事，从丹青中学会想象故事。通过一次次的阅读，会添加孩子的自傲心，同时也会丰硕孩子的想象力。当我和孩子一路读《肚子里有个火车站》时，孩子显得出格踊跃，仿佛有问不完的问题。当咱们读第二遍时，孩子仿佛就理解了故事的内容，她本人看着丹青就会把故事讲下来。渐渐地，第三遍、第四遍......此刻这个故事她讲下来彻底没问题，也领会到了一些学问，她晓得了咱们的食品是如何消化的，也晓得了哪些食品对身体是无益的，哪些食品不克不及够乱吃，这些比咱们间接告诉她要好得多。读了《邪术亲亲》，她晓得每个小伴侣都要上幼儿园，要交新伴侣，要做一些本人不情愿做的工作。当她本人上幼儿园时就会少了一些惊骇，多了一些等候......

　　阅读是咱们接触世界、感触感染世界的一种方式；亲子阅读是咱们拉近与孩子距离的一种方式。置信在咱们的对峙下，孩子必然会康健、欢愉地发展！

　　一位法国作家曾说过：“一个家庭中没有册本，等于一间屋子没有窗户。”一本书就是一艘船，能带人到远方，咱们家长和教员带孩子到达不了的处所，书能够带孩子达到。念书可以或许启示聪慧，丰硕头脑，陶冶情操，塑造风致。古今往来有识之士，多数识通古博今的人，他们从汗青中找到顺利的自创，罗致了丰硕的人生聪慧，学会了准确处置庞大的工作的方式，从而踏上了功成名就的路途。

　　小学生正处于人生地起步阶段，巴望吮吸学问的甘露，除了靠教员讲堂上的无限教授，更必要孩子课外的阅读收罗。虽然孩子有时候读得很大略、很快，也没实时地记实，堆集好词好句，但每当看到孩子坐在沙发上悄然默默地捧着书念书时，或听到孩子被书中人物引出了连续串笑声时，咱们深感应阅读的魅力，但愿念书能使孩子变的更长于思虑。

　　和孩子一路念书，和孩子一路发展，不只能够让咱们同享受阅读的欢愉，同时在亲子阅读中交换感情，加深了对孩子的领会，阅读需乐趣，而乐趣来自能够无尽头地拓宽本人的见地。丰硕的的观念是充分人生内涵的不成或缺的前提，由乐趣构成的习惯，将转变本人终身的气概，那么就从小培育阅读的乐趣起头吧！有些家长可能比力爱清洁，老是划定孩子要在指定的处所念书，我不是如许的，咱们家四处是书，无论是到阿谁房间，顺手都能拿到书，如许能为孩子念书供给便利，也易于协助孩子抓住那电光石火的念书念头。

　　一个有书的学校不失为一个充满理性和但愿的学校，一个喜爱念书的家庭也必然是充满欢愉的家庭。

　　“亲子阅读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的进修路子。亲子阅读有助怙恃后代间的双向沟通，对协助怙恃与孩子成立温暖、敦睦、踊跃向上的亲子关系起到无力的推进感化。家长的参与能引发孩子的乐趣，使孩子从阅读中获得兴趣，添加了学问。通过家长与孩子配合撰写的亲子日志从而进一步拓宽了孩子的进修时空，提高了语文阅读与表达威力，提拔了写作威力。

　　“在亲子阅读”中让我感到最深的是贵在对峙。逐日为事情和家务劳碌的我当初只是在业余时间和表情好的时间陪孩子念书·看报，没有持之与恒，说起来很是内疚，厥后，在学校开展“亲子阅读”勾当后，为了做好家庭教诲与学校教诲相分歧的培育方针和教诲方式，我不得不忙中抽暇，每天固定了一个时间和孩子一路阅读，做孩子阅读的楷模，使之成为习惯。

　　实在陪孩子阅读也不会占用去咱们太多的时间，我是操纵晚饭后，家庭功课完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天迟早配合阅读一小时摆布，就如许经常去和孩子交换，激励孩子把书中的故工作节或具体内容复述出来，把本人的概念和见地讲出来，然后与孩子一路阐发、会商、颁发见地，对孩子进行教诲。

　　通过亲子阅读，孩子的阅读乐趣变得浓重了，阅读程度和言语表达威力也在逐渐提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交换，对孩子的生理发展和情感成长也有了更深的领会。作为家长的我，能有这些融会，还要衷心感激学校，教员的存心良苦开展如许的“亲子阅读”勾当，你们不止赐与了孩子们的关爱，而为咱们家长增加搭建了平台。

　　阅读，是人终身中的财产。前人云“读万卷书，行万里路”，足能够看出阅读的主要性。自三月静海二幼开展“爱上阅读、爱上典范”念书月勾当以来，咱们陪同孩子阅读有一段时间了，咱们震惊地发觉，孩子的阅读习惯跟着时间的推移有了较着的变迁，从不爱念书到拿起书来爱不释手，一粒“爱念书”的种子，曾经播种在孩子的内心。

　　每周五，幼儿园按期让孩子们借阅图书，在浩繁图书中，挑选一本回家阅读，在挑选图书的同时，熬炼了孩子的自主见识，从小养成自主取舍的威力，周五下学前，教员会叮嘱孩子们“要敬服图书，周定然时偿还”，孩子回家后，在阅读图书的时候，城市出格小心，不读的时候，会将书放到指定位置，每次周一上学前，城市提示我偿还图书。

　　在家中，给孩子安插一个进修场地，让孩子能够在该片区域，自在取舍图书进行阅读，在阅读历程中，我会问孩子“这一段文字你意识哪个字？”“你喜好故事中的哪小我物？”“哪个词语你不睬解？”“这个故事告诉咱们什么事理？”等问题，或者和孩子将故事中喜好的人物或景致画出来，搭配绘本阅读机械人、点读笔等，通过互动的体例，添加孩子的念书兴趣。

　　阅读，能够让家长与孩子会商故工作节、故事人物、故事告诉咱们的事理，添加了孩子与家长之间的豪情、话题，让咱们在每天事情之余，具有一个好的表情与孩子一路享受阅读带来的欢愉，孩子也在这个历程中，理解了一些词语，一些事理，点滴融入到糊口傍边。

　　英国爱丁堡大学钻研者从“英国天下儿童成长钻研”当选取了1.7多万人的数据材料，对他们进行了长达50多年的跟踪查询拜访。发觉从小进行亲子阅读的孩子往往在此后的糊口中愈加顺利。

　　阐发成果显示，人们在七岁时的阅读威力可以或许用来预测他们在成年期的社会经济职位地方，这些预测要素的精确性要优于人们在童年期间的智商、教诲和社会经济职位地方等要素。处于这个春秋段的儿童若是在阅读技术方面很是出众，那么他们在成年后具有较高的支出、较好的住房前提和较好的事情的可能性会较着添加。

　　比方，若是儿童在7岁时的阅读威力提高了一个品位，那么他们在42岁时的支出就会添加5000英镑。即便在调解了其他常见的影响要素之后，上述持久的有关关系仍然具有。这项钻研功效象征着童年期间控制的一些根基技术会对人的终身成长有很是主要的影响。所以孩子的教诲要赢在起跑线上面。《小夜灯》这套书就十分适合亲子阅读。

　　这本书蕴含二十个开导冥想类的睡前故事。这些故事能够协助孩子集中留意力、置信本人、远离懊恼。每篇故事的末端会提炼出此中的深意，用于深层开导孩子智力。与国内大大都睡前故事分歧，本书的每一篇故事都是大卫?丰塔纳从儿童生理学角度拙劣设想的，这些情节将会对孩子发生深远的影响。因而，本书在缓解孩子烦躁的情感、引发其自傲心和想象力、培育其寻思的习惯、树立准确的价值观以及安然平静的心态等方面，拥有主要意思。能够协助孩子发展为一个身心康健、片面成长的人。

　　《小夜灯》带给孩子的是一种全新的头脑体例，带给怙恃的是一种轻松天然的教诲方式。把这本书带回家吧，置信它必然会给孩子一个纷歧样的多彩童年。

　　通过参与亲子共读勾当，使我真正意识到了怙恃与孩子之间的互动给孩子所带来的欢愉，以及协助孩子养成优良阅读习惯、学会思虑等方面都起到了很好的感化，下面是我在亲子阅读勾当中的几点体味：

　　在以后的事情及糊口形态下，作为怙恃的压力也是挺大的，尽管经常督促孩子增强进修，可是无论从时间仍是身心上与孩子沟通与交换仍是比力菲薄的，家长不克不及真正融入孩子的心里世界，久而久之，家长与孩子间就会呈现隔膜。亲子共读勾当的目标恰是以阅读为纽带，通过共读，就书中的内容展开会商，颁发本人的看法，怙恃与孩子配合进修，一同发展，为怙恃缔造与孩子沟通互动的机遇，分享念书的打动和兴趣，为孩子的心带去更多的关爱抚慰。

　　做任何工作贵在对峙，亲子阅读勾当不是一朝一夕的工作，必要持久对峙才能到达预期结果。作为家长，有时由于事情或者是一样平常家务缠身，不克不及对峙亲子阅读勾当，或者是孩子呈现懒惰思惟，不克不及对峙亲子阅读时，必要家长与孩子彼此支撑与督促配合来完成亲子阅读，久而久之，等孩子养成了优良的阅读习惯的时候，也是亲子阅读所要到达的预期方针。

　　册本是学问的源泉，是人类精力文明的精髓，是人生百态的归纳综合。教会孩子念书，就是让孩子提前从书本中意识人生，意识社会，去吸收本人人天生长阶段中必要的学问。在亲子共读的初期，对峙每晚七点半起头亲子共读，通过始终如一的亲子共读，让念书成为孩子的盲目步履，并可以或许正当放置时间，逐步养成独立阅读、每天对峙阅读的优良习惯。

　　书对孩子来说，是意识世界的主要渠道。在孩子从幼儿园至今，我谈谈本人的一些和孩子的阅读体味。

　　在孩子入学前，我就起头对其进行一些根本学问的进修，如拼音、简略的汉字，通过一些学问的灌输，孩子在客观认识也有对学问的巴望和乐趣，从一起头的画册，渐渐的可以或许读懂一些字句，从一起头只会听故事，渐渐地记住一些故事，并可以或许大要表述出来。

　　自从孩子进入小学后，我发觉他比以前更喜好看书了。良多时候都是拿起书坐着看，读到不料识的字时，会拿着书来问我，我告诉他读音后，他会继续读下去。读到本人意识的一些难字或风趣的情节时，会哈哈笑起来。 书既成了孩子的良师益友，也成了孩子最感乐趣的玩具。

　　在教诲孩子的同时，也是让本人进修的机遇，跟着社会的前进，教诲模式的转变，一定有诸多新的讲授理念呈现，作为家长，该当要顺应并接管这种理念。此刻社会成长快，消息渠道便利，但我感觉通过念书这种体例让小孩子进修一些学问更为好些，我在藏书楼打点了图书借阅卡，每两周和孩子一路去借阅图书，孩子在藏书楼能够借阅本人喜好的图书，这也大大加强了孩子看书的乐趣。借来的图书与孩子一路阅读，通过阅读我发觉，我发觉孩子不单对书本内里的内容感乐趣，对书中的字也慢慢相熟并感乐趣起来，一段时间下来，他意识了不少新的生字。

　　我感受亲子阅读确实是一种很好的进修方式，可以或许培育孩子的阅读乐趣，拓宽孩子的视野，添加学问量，同时也是家长的一种进修机遇，该当继续连结下去。

　　我读的第一本绘本，叫《喂—哎—》，阿谁时候我才六个月，妈妈细心给我挑选了一些精彩的绘本，受到了四周人的不睬解。说孩子这么小，能看书吗？妈妈笑着注释，能听书。于是我在刚会坐起来关心工具的时候就看到了《喂—哎—》，听到了小蚂蚁喊出的喂，小蝴蝶回覆的哎，从妈妈的脸色上、声音里我感遭到了阿谁工具（厥后才晓得是书）带给我的欢喜，我也起头跟妈妈学着喂哎。第二本是我印象最深的一本《抱抱》，小猩猩径自由丛林里游玩时，看到变色龙、巨蛇等植物都与妈妈亲密彼此依偎拥抱时，他也想着找妈妈，我也替它焦急；看到热心的大象带着它找妈妈，没找到嚎啕大哭时，我也替它忧伤；看到猩猩妈妈出来，给小猩猩抱抱时，我真替它欢快。妈妈每次给我读完《抱抱》绘本，也会给我一个大大的、甜美的拥抱，那我可高兴的！

　　我第一次会讲的绘本是《好饿的毛毛虫》，那是我两岁三个月大的时候，听爸爸妈妈讲了很多多少次毛毛虫的故事，我都曾经清晰地记住了毛毛虫每天吃的工具，什么时候会酿成蝴蝶。尽管我不料识字，但我也想给爸爸妈妈读读绘本。在一次妈妈讲完后，我说昨天由我来给你们讲吧，爸爸妈妈眼睛睁得大大的。头点个不断，连连说好的、好的，我就起头学着爸爸妈妈的样子，翻一壁讲一段，很成功地讲完了第一个故事。看着爸爸妈妈听得很当真、满脸浅笑的样子。我想，我要多学会些故事，讲给爸爸妈妈听亲子文案。渐渐的，很多多少绘本故事我城市尝尝讲，还记得给爸爸妈妈讲《我爸爸》《我妈妈》绘本时，他们欢快的样子。

　　我喜好听爸爸妈妈给我念书，是由于书内里藏着良多良多好听的故事。但渐渐地，我发觉，书里不只有故事哟。

　　松居直说：读书给孩子听，就仿佛和孩子手牵手到故事国去旅行，配合分享一段充满温馨言语的欢愉光阴。绘本可以或许提拔孩子的言语威力，这一益处是不问可知的。日常平凡咱们白话中不太能呈现的词汇好比螺旋、宝贵、清亮、打动等等，绘本都能恰如其分的缔造情境，诺宝正处于言语敏感期，往往听过几遍即能加以使用，妈妈，你嘉奖我，我好打动呀！妈妈，蝴蝶的鼻子（口器）为什么是螺旋状的呀？诺宝堆集的每一个词汇，都演酿成了亲子光阴中的欣喜和打动！

　　绘本还能够丰硕孩子的想象，儿童文学家彭懿曾说童年没有履历过最奇奥的幻想，成年若何蒙受最严格的事实？诺宝被蚊子咬时幻想有一只吃蚊子的豹子，摘草莓时幻想草莓会逃跑，幻想本人是超人会邪术，在幻想中自娱自乐。幻想是宝宝处理心里冲突，理解目生世界的主要东西，而绘天性够引领孩子往更广漠的世界幻想。

　　亲子共读我想带给咱们更多的是亲子关系的改善，想一想咱们成人的世界是何等的惨白单调啊，可是亲子共读可以或许让咱们永葆童趣，如许咱们是不是更能从孩子的视角去想问题并用他们喜爱的言语和他们扳谈呢！对付宝宝而言，他们依偎在怙恃身边，感触感染怙恃的气味，听怙恃念书的声音的，他们会感觉这就是爱的感受。

　　亲子共读，想一想，就感觉是一件很温暖很幸福的事啊！从她咿呀学语到此刻买了小几百本绘本，有时还和同事们彼此互换绘本，办的念书卡也从未间断，比来俄然认识到没有自主阅读威力的孩子念书卡不太合用，绘本馆嘈杂，没有一个恬逸温暖的情况，小孩很难集中留意力，并且来回借书时间本钱太大，后阶段决定舍弃念书卡，仍是买书在家里舒恬逸服的享受亲子共读吧！

　　亲子共读是一件很成心义的勾当。为共同学校组织的这项课外功课，到达配合教诲孩子的结果，我与儿子配合读完了一本《欢愉男孩的故事》儿童文学作品，感到很深。

　　刚起头，小孩对念书很不感乐趣。由于有良多字词都不料识，虽然有拼音正文，但对付拼音都没有彻底控制的环境下，念书其实是很坚苦。开初不得不边教拼音边念书，前几个故事根基是由我读完的。但渐渐的儿子对书中的故工作节发生乐趣，书中故事讲述什么事善良，什么是自私，什么是顽强，什么是聪慧，书中言语普通漂亮，内容简练洗练，插画鲜明活泼。通过旁观书中的插图，儿子起头扣问这个图是什么意义，阿谁图的人物又在做什么等问题。

　　慢慢地儿子对念书发生了一点乐趣。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故过后，他起头测验考试着本人念书。在不料识字的环境下，起头边读拼音边认字，但一个故事读下来要破费很长的时间，且不晓得故事讲的是什么意义，我不得不在读一遍，讲述故事的内容给儿子听，通过讲述故事内容来吸引儿子对念书的乐趣。

　　渐渐地颠末熬炼，儿子对拼音和生字也意识得越来越多，念书较以前也有了很大的前进。不单学到了新的生字，对拼音有所控制，大致领会故事的内容。同时学到了良多做人干事的事理，晓得若何做一个乐于助人，连合同窗，尊崇师长的孩子。

　　通过“亲子共读”，孩子的阅读乐趣变得浓重了，阅读程度和言语表达威力也在逐渐提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交换，对孩子的生理发展和情感成长也有了更深的领会。作为家长的我能有这些融会，还要衷心感激学校，总是的存心良苦开展如许的“亲子共读”勾当，你们不止赐与了孩子们的关爱，而为咱们家长增加教诲儿子学问搭建了平台。

　　咱们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢愉之家，咱们崇尚欢愉念书。咱们的标语是“在念书中感悟人生，在念书中学会思虑，在念书中快成功长”，此次学校开展亲子念书勾当以来，咱们家长把学校保举的必念书目进行了当真钻研，还抽暇进修了 很多家教方面的册本。在亲子阅读中，咱们不竭总结念书的经验，构成了一些适合咱们家庭的念书方式。

　　咱们把早晨七点至八点作为亲子阅读的固按时间，在这段时间里。孩子已完成当日的功课，预习完作业。家长做完了家里的杂物，封闭电视和电脑。全家一路安步在书中。享受念书的欢愉。

　　咱们采纳了依偎的亲子体例，在舒服的床上和沙发上，让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子，时时摸摸孩子的头，拍拍孩子的面庞，营建拥有浓重亲情的念书空气。

　　咱们在为孩子念书时，避免安然平静的腔调，留意富有脸色的朗读，放慢阅读的节拍。

　　按照孩子的念书程度，将全书划分精读，选读，略读的分歧区域，重点为孩子阅念书中的精髓内容，由于阅读时间不长，还要留意编排，阅读时没关系找一个留有牵挂的处所停下来，吊足孩子的胃口，添加念书的意见意义性。{行万里路，读万卷书。}念书就是和指着对话，念书是心灵的旅行。咱们在亲子阅读中从被动念书渐渐改变为自动念书，亲子阅读正在成为咱们一家人优良的习惯。当前咱们会不竭改良体例方式，进 一步引发孩子的念书，求索和缔造的殷勤、使孩子与书为友，与书为伴，在念书中康健欢愉地发展。

　　XX镇核心幼儿园此次举办的“我与孩子同念书，共发展”的亲子阅读勾当进一步让咱们感遭到陪同是最长情的广告。

　　册本，好像阿里巴巴的那句“芝麻开门”，给孩子的发展带来了不成估计的财产。

　　念书，往往是外在与内在，强制与自在的连系体。怙恃的取舍决定了孩子的阅读内容和视野，从最后的《三字经》到《安徒生童话》，从纯真的听《咏鹅》到熟练的背诗句，在爸爸妈妈的树模阅读与即兴演出双向连系的情境里，孩子仿照的威力突显，加之当令的必定与互动，孩子对书本的乐趣开端构成。跟着发展，动画片起头介入孩子的糊口。以动画片为前言指导孩子阅读的前提成熟。孩子起头有所取舍，按照乐趣拔取本人爱看的图书，好比恐龙系列。

　　册本的阅读翻开了孩子想象的大门，张开带着光线的同党，飞进充满有数可能的梦幻王国，孩子是王国的创作发明者，为你讲述产生的故事，言语流利，层次清楚，妙词频现，佳句迭出，精神焕发，自编自导自演，自主自傲自强。

　　册本的阅读带来了糊口习惯的变迁。逛超市的第一步由买玩具或者零食改变为买喜好的书，而且在看书买书的历程中无师自通了作比力，在数不尽的引诱中果断本人的取舍并英勇的站在没有爸妈陪同的书架处阅读，期待……

　　阅读的历程中，咱们发觉孩子慢慢学会了根基的礼貌，学会了关怀别人，变得英勇、顽强，这就是阅读的魅力，阅读的收成。

　　阅读，是孩子获取学问、开辟视野的一种方式。在唐语乔两岁摆布的时候，我就起头陪她读绘本故事。记得给她买的第一套书是《巧巧兔》，这套书次要是教诲孩子养成优良的糊口习惯，好比要自理，要养成优良的卫生习惯等，到厥后的《爷爷必然有法子》、《蚯蚓日志》、《有颗星星叫爸爸》、《我爸爸》《我妈妈》等，跟着阅读册本的增加，孩子慢慢喜好上了念书。

　　到厥后，跟着春秋的增加，我给她买的书也越来越多。有中文的，也有英文的，英文绘本里，她特别喜好《Biscuits》系列丛书；有故事类的，如《卡梅拉》《小猪变形记》等，另有科普类的，好比《虫豸记》《咱们的身体》等。语乔念书有一个习惯，那就是让你一遍一各处读，我也就不厌其法地给她读，她感觉差未几了，才换另一本。到厥后，咱们发觉，尽管不料识字，可是她能把看过的故事，险些一字不差地给你讲下来。在阅读时，碰到不睬解的词语，她城市问我，我也会耐心地给她注释。

　　阅读不只增加了孩子的学问，还提高了察看威力。当咱们读《爷爷必然有法子》时，她不只关心约瑟一家，她还关心糊口鄙人面的小老鼠一家的勾当；当咱们读《卡梅拉》的时候，她会给我引见鼻涕虫、小六子、小刺头的区别在哪里。

　　阅读成长了语乔的言语表达威力。因为她书读的比力多，所以在糊口中，她每每语出惊人，联系关系词语信手拈来，用的得当益处，而且还会活学活用。记得有一次吃早餐，她让我帮她递张纸巾，我递给她之后，没想到她来了一句“Thank you，Mummy.”俄然记起，thank you和mummy是两本书上的，她给合到一路了。

　　对付孩子看书，咱们素来不会强迫她。我日常平凡也喜好看书、写字，但愿给孩子潜移默化的影响。冶源镇核心幼儿园搞得此次“我与孩子同阅读，共发展“此次勾当很是成心义，此刻每天陪宝宝念书，曾经成为咱们家一样平常的一部门，但愿在阅读的门路上，咱们能够走的越来越远。

　　现在，越来越多的孩子在人生的起步阶段，就享遭到了与怙恃配合阅读的欢愉。身为家长的咱们，对付该当让孩子读什么书，若何念书才能推进孩子发展，尚处在不竭测验考试的.历程傍边，有幸听到蒋丽芬教员的直播课，感悟颇深。

　　有查询拜访显示，家长但愿孩子阅读的书傍边有教辅类、科普类、名家名作类等，这些类型更倾向于学问进修有教诲意思内容的，但孩子更情愿阅读的倒是童话故事、动漫卡通、益智游戏之类的一些轻松风趣的书。绘本是使用审美的体例去论述幼儿可以或许理解和想象的事务，如许的书更合适幼儿年纪特点，可以或许引发孩子的阅读乐趣，从而让孩子得到美好的阅读感触感染，协助他们养成优良的阅读习惯亲子，最初爱上阅读。

　　蒋教员也为家长们分享了良多风趣的绘本，也为咱们讲述了亲子共读的分歧体例，演示了分歧绘天性够按照内容进行分歧方式的讲读，咱们常用的就是原文朗读法，此刻才大白本来另有失言改错法、提问会商法、想象阅读法、脚色饰演法、艺术创作法。在阅读的历程中，能够因书而异，一视同仁，因幼儿的乐趣而异，统一本绘本在阅读的分歧时间、分歧阶段就能够取舍分歧的方式进行亲子阅读。

　　要使孩子愈加自动地喜爱阅读，家长们能够测验考试每天有和孩子一路共读的时间，不要强迫孩子阅读，有专属的阅读区域，多带孩子去书店，把书作为礼品送给孩子，把本人读的好书讲给孩子听。

　　让孩子爱上阅读并非是一件易事，它不成能立竿见影，我置信只需坚韧不拔的引发孩子的念书乐趣，在孩子的心中播下一颗欢愉阅读的种子，终将有一天，阅读对孩子来说就会像咱们每天要刷牙一样不成贫乏，成为孩子的“精力卫生”，咱们会在这欢愉的阅读之旅中发觉越来越多的出色与夸姣。

　　收看了专家直播课后，很受开导。念书是人类前进的阶梯，念书已成为全世界配合的话题。而晚期阅读，也曾经被全世界多个国度所注重。蒋丽芬教员把中外幼儿晚期阅读进行比力，能够看出，幼儿晚期阅读在孩子终身中起到十分主要的感化。

　　亲子共读，简直是让孩子爱上阅读的优良体例之一。通过共读，拉近了孩子和怙恃的亲情，引发了孩子的念书乐趣，让家长和孩子一路配合进修，配合发展。

　　蒋教员讲到亲子共读的根基前提之一是选对选好书，这一点深有体味。要让孩子感乐趣，就要选他喜好的书。可按照性此外差别，男孩子可重视选一些餍足猎奇心，探究大天然的书，如：《恐龙世界》、《植物王国》等等；女孩子可重视选一些可爱斑斓善良的书，如：《冰雪奇缘》、《小公主苏菲亚》、《女孩故事》等等。跟着春秋的增加，还能够选一些英勇的、立志的册本。蒋教员给大师分享的绘本《爱心树》，很让人打动。既能吸引孩子们的眼球，更能净化孩子们的心灵，还能让家长们遭到教诲。所以说，一本好的绘本，图文并茂，必将遭到孩子们的喜好。

　　再来说一下营建优良的阅读情况。在幼儿发展的历程中，他的乐趣多种多样，要让他喜好阅读，就要培育他的专一力，就要有优良的阅读空气。一是家庭空气。家庭书房、多层书架和怙恃的亲力亲为，城市影响和传染着孩子。二是幼儿园的平台。孩子地点的市直一幼每年都举办亲子阅读勾当，地点班级的念书区角、和小伴侣们分享故事绘本等，都为引发孩子们的阅读乐趣和养成优良的念书习惯供给了很大的协助。三是社会念书的情况。都会的藏书楼、陌头的自助图书屋等，也让孩子们在全民阅读的情况中更进一步喜好阅读。

　　让孩子在亲子共读中找到兴趣、收成学问，是咱们每一个家长和全社会的义务。让咱们和孩子们一路畅游在书的海洋中吧！

　　一个有成绩的人，一个成才的人，那注定是一个博览群书的人！书是夸姣的，书里充满了学问。咱们家长都想让本人的孩子未来长大有成绩，能成才。那么此刻就该当让孩子多看书。起首，咱们作为家长该当先坐下来，存心陪孩子一路去看书，存心去融会书中的内涵，存心去享受看书的兴趣。让孩子晓得看书多了他的学问面就会很广，从书中能够学到良多学问，懂得更多事理！

　　让孩子看书，刚起头要让孩子本人去取舍他喜好的内容，咱们家长不克不及强迫，孩子不喜好的内容不要逼他看，不管时间上仍是内容上都让他本人去取舍，尊重他的志愿，当前再渐渐的去指导他，让他看一些对进修无益的，对本人发展无益的书。

　　我会经常陪儿子一路看书。以前，他还小，不料识字，我会念故事给他听；此刻，他长大了，会认字了宝宝亲子图片，我就让他念故事给我听。他若是碰到不料识的字我会告诉他，同时我还会告诉他，只要看书才能意识更多的字。我还会和他会商故事中的情节，他说得好时我会表彰他，他天然也很是欢快，因而就会更喜好看书。颠末一段时间，他的理解威力就有了很大的前进和提高。如许，他进修起来也比力轻松，对进修也会发生更稠密的乐趣。

　　在看书时我会让他拿支笔，并把本人以为好的词语或者句子划下来，在写日志时我会让他援用，如许他的写作程度就会有很大的提高。看书多了，他的表达威力也会增强，他下学回家给我讲他在学校产生的一些工作就会讲得不单很有层次，并且很活泼，仿佛是在讲故事书里看到的故事一样。经常和儿子一路看书，我感觉和他之间的隔膜少了，心贴得更近了。

　　让孩子养成看书的习惯也不是一件容易的事。一天爱看书容易，然而，一辈子爱看书就不容易！咱们作为家长，必然要始终如一，下定信心，以至要下狠心。“冰冻三尺，非一日之寒”。只要咱们家长坚韧不拔的勤奋才能培育孩子有看书的习惯。好的习惯养成会受益一辈子。

　　当教员多年，我深知阅读对付孩子的发展非常主要。书，对孩子而言，是意识外去世界的主要渠道，我不断但愿本人的孩子喜好阅读，也期冀孩子把这种高兴的经验延长到将来的发展阶段。针对付孩子春秋小的特点，目前让孩子进行独立阅读是没法做到的，取而代子的该当是亲子阅读。我以为，亲子阅读是一种陪同，是一种鼓励，同时更是一种交换。

　　从孩子一岁半起头，咱们就出格留意培育孩子的阅读乐趣，红袋鼠幼儿画报不断都是咱们作为亲子阅读的首选。通过两年的亲子阅读，让我感触感染颇深的是：

　　陪孩子一路阅读，该当适应孩子的生理特点，选好孩子爱看的书，使他对书发生好感，在念书的历程中不要过多的制约孩子的阅读。因为孩子小不识字，咱们的做法就是经常激励孩子把书中的所看到的事物或具体内容说出来，若是孩子没能说出来或有脱漏的咱们能够提醒他另有什么等等，除了孩子看到的抽象事物说出来，咱们还激励孩子把本人的设法讲出来，然后和爸爸妈妈一路交换和会商。如许做连续了一年多的时间，孩子的阅读乐趣浓了，同时阅读程度也有了提高。我感觉这是一个让孩子学会察看和想象的很好方式。除了让孩子说看到的协议设法，咱们也能够把本人看到和想到的与孩子进行甲流，指导他当前学会本人去看，本人去想。就如许一个阅读历程，咱们就不知不觉地和孩子一路沉醉在书的世界里，一路享受念书带来的欢愉与幸福。久而久之，孩子爱上了阅读，也和咱们亲密无间，咱们还体味到，在陪孩子阅读的同时，咱们也充分和丰硕了本人。

　　阅读贵在对峙。每天对峙抽时间陪孩子念书。日常平凡只需咱们睡前城市抽出一点时间陪孩子念书，讲故事。颠末一段时间，孩子曾经会讲良多小故事。亲子阅读不应当只是一次勾当，更该当是始终如一的通例，每天阅读既营建了协调的亲子关系，又让孩子享遭到念书的兴趣。孩子的阅读是纯真欢愉的，每天与孩子一路阅读，是咱们终身傍边最欢愉的光阴！

　　亲子阅读，是一种能给孩子带来有限兴趣的文娱勾当，同时，孩子从小就接触适合他们春秋特点的好书，能培育他们对书的乐趣，并进而从对书的乐趣激倡议对进修文学的巴望，这对孩子的后续进修是很无益处的。

　　第一、让孩子享受阅读的欢愉 亲子文案，家长伴随幼儿一路进行亲子阅读，能够让幼儿体验到亲情的温馨、家庭的温暖与怙恃的关爱，氛围轻松愉悦，不必担忧出错误，还能够得到怙恃的激励、表彰，在听故事中得到欢愉的体验，享受阅读的喜悦。

　　第二、亲子阅读贵在对峙。每天都要对峙半个小时的亲子阅读勾当，要制订一个正当的方针和打算，将亲子阅读进行到底。

　　第三、是要家长要与小孩共读，给孩子树立优良的阅读楷模。培育孩子念书的习惯，言教不如身教，要让孩子有优良的阅读乐趣和习惯，家长必需身先士卒。孩子与怙恃旦夕相处，怙恃的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶感化，做怙恃亲的若是热爱阅读，孩子也必然会喜好上阅读，和孩子一路念书，一路欢愉、配合发展。

　　第四、要领会孩子的阅读生理，庇护好孩子阅读乐趣，尽可能为孩子供给轻松自在的阅读情况。猎奇、好动、缺乏耐心和长期力是孩子遍及的生理特点。他们喜好的阅读体例是一下子翻翻这本，一下子翻翻那本。对此，家长不必过多的去强制他阅读，只需是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就该当感应称心满意了，这是孩子在阅读求知的门路上迈开主要一步的标记。

　　总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的言语成长，对文字的理解威力，使用言语的威力的培育都长短常无益的。关于阅读，必然另有良多好的体例和方式，只需咱们有一颗爱孩子的心，不竭摸索，不竭思虑，必然会引领本人的孩子顺利的走过这个言语的环节期。但愿家长们彼此交换，孩子们也彼此交换，但愿幼儿园举办的亲子阅读勾当越办越好。

　　跟着宝宝慢慢长大她的阅读乐趣越来越浓，从撕书到看书，进而爱书，这是宝宝的发展历程，也是作为怙恃的咱们倍感欢快之处，以下是咱们对亲子阅读的一点体味和做法与大师共勉。

　　咱们家长每天要为事情和家务奔忙劳顿，所以没时间每天都陪孩子配合阅读，不克不及做到始终如一，实在咱们家长只需每天能抽半小时陪着孩子阅读就够了。

　　家长要领会孩子的阅读生理，不宜对孩子的阅读历程管得太死，当令地对孩子的阅读提出要求，庇护好孩子阅读乐趣，尽可能为孩子供给轻松自在的阅读情况。

　　怙恃是孩子的第一位教员，怙恃的一言一行，在孩子身上会留下深刻影响。为人怙恃，不只要对孩子有要求，对本身也要有要求，在给孩子念书的同时也是增强了本身进修的历程。言教不如身教，要让孩子有优良的阅读习惯，家长必需身先士卒。

　　孩子在拿到一本书的时候，起首会被书上五光十色的画面所吸引，就会从他们拿到的那一页起头翻，无论是第一页仍是两头页，并且翻的速率很快，如许看书的方式是不起到感化的。我教孩子看书，先要懂得看目次，让孩子晓得每本书都有封面和封底，阅读时必然要告诉孩子书的名字，指导孩子重新起头，逐页阅读，而且还同时用手指着文字阅读，如许孩子不只加深了回忆力。

　　阅读中呈现的字能够随时随地的进行温习，如上街看到的告白牌能够让她来读，加强她的成绩，当前进修就更带劲。

　　涓涓细流汇聚浩大，滴滴微水蕴成大海。培育孩子念书的习惯，身教的魅力不成低估。和孩子一路念书，一路欢愉、配合发展，孔役夫将念书进修分为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”三个条理，三种境地，这是念书之道。但愿咱们的孩子都成为一个“乐之者”，在念书中得到欢愉，在欢愉中发展。

　　俗话说的好，“一种好习惯决定好的运气”，因而从小培育孩子养成优良的念书习惯，让孩子感应念书的兴趣就显得十分主要，

　　因为刘烁喜好看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一路看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精力打动了。

　　书中有很多人物，有斑斓善良、邪术高强的小蓝姐姐，她是从魔仙堡来，到人类世界寻找魔仙彩石宝宝亲子图片。凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美雪成就优异，长于思虑，典范的乖乖女抽象，遇事沉着，富有冒险精力，乐于助人; 凌美琪性格开畅、直爽、成就欠安;雪菲菲,魔仙百宝书智者精灵，尽管自豪自卑，但干事仔细、当真，常被美琪欺负。黑魔仙小月，争强好胜，因吃醋魔仙小蓝起头修炼黑邪术，贪图统治魔仙界，以至人类世界。最初仍是公理打败了险恶

　　当美琪毛遂自荐的对凌妈说：“我跟美雪留下来照应小蓝姐姐吧！”我感觉她们俩是何等善良呀！尽管小蓝是堂堂一个魔仙，但衔命来人类世界寻找遗失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪发生了很深的豪情。

　　读完后，孩子懂得了灼烁必然能打败暗中，寻找欢愉的方式就是自私的协助别人。但愿孩子从小勤奋进修，不怕坚苦，操纵学到学问协助他人，神驰并追求真善美，使本人不竭欢愉地发展，

　　这本书犹如一棵邪术树，结满了神奇的爱和亲情之果；又如一缕晨曦，穿梭阴暗奥秘的树林，照亮每个儿童的心灵。 咱们该当让友情之花绽开，让友情之桥永久架起！书是咱们人类的高级养分品，书是人类前进的阶梯。念书能够让咱们学到各类分歧的学问，也能够也咱们的心灵净化。很感激教员组织了如许的亲子阅读勾当，亲子阅读是无意识，有目标，更踊跃的对话情势，以阅读为根本，为怙恃和孩子缔造沟通的机遇，使孩子的心灵获得更多的关爱，通过阅读培育亲子关系；通过阅读，怙恃与后代一生进修，配合发展。阅读威力是一小我一生进修的根本和最大的成本，但愿孩子们有一个愈加夸姣，光耀的来日诰日。

　　近日来与孩子一路进修，读到欢快时，看到孩子哈哈的大笑，听着孩子“下面呢？下面呢？”的敦促声，内心感应很餍足。细心想一想，与孩子一路阅读，真的体味良多。

　　与孩子一路阅读，通过一些小故事，让孩子晓得什么是对，什么是错，让她晓得一些简略的社会原则，从小就树立踊跃向上康健片面的糊口进修世界观。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，一切从小事做起，由于糊口让我晓得孩子成人要比成才主要得多。永劫间与孩子一路进修、阅读、游戏，让我对孩子的糊口进修环境做到心中无数，当孩子不高兴的时候，设法让她高兴，当她在进修中取得成就的时候，实时赐与表彰，赐与她一个充分欢愉的童年，让她在幸福中渐渐长大。与孩子一路阅读，不只孩子欢快，我本人也感应很欢愉，尽管糊口很累，事情很忙，可是拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉抓紧起来，感受很温暖。当她欢快的时候，抱着我的头，亲一亲我的脸，说声“妈妈你真好！”，我真的很餍足，什么是幸福，每人都有本人的理解，但在这一刻，我很欢愉。

　　在阅读时，有时我读错了，她能给我指出来，有时她也能给我讲一讲她听到的小故事，问一些我回覆不了的问题，才发觉她比我小时候厉害得多，渐渐地发觉互动进修的结果真的不错，学得轻松，控制得也快，有点爱慕她，小时候咱们也如许该多好。当然我也有不耐烦的时候，一首诗教了很多多少遍，可她就不会，气得我真想教训她一顿，但是看到她怯怯的看着我的眼神，那一付可怜兮兮的样子，心隐约的

　　与孩子进修的历程中，有欢愉，也有表情欠好的时候，但想一想，这就是糊口，这此中的味道只要渐渐品味，才感应弥足宝贵，总之，在与孩子一路阅读傍边，我的收成真的良多良多。